вторник, 13 января 2015 г.

История создания поэмы "Мцыри"

Поэма «Мцыри» имела многолетнюю историю создания. Поводом к её написанию послужила встреча Лермонтова, странствовавшего по Военно-Грузинской дороге в 1837 году, с одиноким монахом, последним обитателем монастыря — бэри. Ребёнком он был пленён генералом Ермоловым. Ермолов вёз его с собой, но мальчик, оторванный от семьи и родного селенья, заболел по дороге. Генерал оставил заболевшего ребёнка монастырской братии, но горец не смог смириться с монастырём, делал попытки к бегству, после одной из таких попыток оказался на краю могилы. Поэма была навеяна и грузинским фольклором, восхищавшим Лермонтова. Так эпизод битвы с барсом восходит к древней грузинской песне «Юноша и барс» .

Замысел «Мцыри» намечен Лермонтовым в одной из замет 1831 года. Лермонтову в ту пору 17 лет — и он размышляет о судьбе семнадцатилетнего юноши-монаха, томящегося в монастыре: “Написать записки молодого монаха 17 лет. — С детства он в монастыре; кроме священных, книг не читал. Страстная душа томится. — Идеалы… ” В этих словах — существо трагедии Мцыри. Мцыри молод, одна из черт юной души — жажда познания, открытия мира. Мцыри же, “кроме священных, книг не читал”. Его сознание пробудилось, но не имеет пищи. Как одну из причин побега Мцыри называет желание “взглянуть на дальние поля, узнать, прекрасна ли земля, узнать, для веры иль тюрьмы на этот свет родимся мы”. В то же время герой, “который книг не читал”, наделён первозданной чистотой — это “библейский человек”, близкий царству зверей и растений. Его не страшат стихии, он ловит руками молнии и бежит из монастыря в “час ночной, ужасный час”, когда вся братия в ужасе молится. Однако попытки Мцыри слиться с природой обречены на неудачу. Мцыри вступает в схватку с “пустынным барсом” — играющей и свободной силой естественного мира. Естественная среда, с которой стремится слиться Мцыри, противостоит его монашескому воспитанию. Мцыри пытается перепрыгнуть пропасть и вернуться в совершенно иной культурный мир, когда-то родной и близкий ему. Но разорвать с привычным укладом жизни не так просто: Мцыри отнюдь не “природный человек”, он не умеет ориентироваться в лесу, среди изобилия погибает от голода.

За судьбой Мцыри угадывается удел человека, бесконечно одинокого на земле среди “божьего сада природы”. Вокруг Мцыри — прекрасный сад со следами “небесных слёз”. Волшебные голоса ведут речь о “тайнах неба и земли”, и лишь голоса человека нет в этом хоре:
И все природы голоса

Сливались тут, не раздался

В торжественный хваленья час

Лишь человека гордый глас.

Михаи́л Ю́рьевич Ле́рмонтов

  • Детство

Когда великий русский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов был маленьким, он часто говорил в рифму.
Привезут гости механическую заводную птичку, которая может махать крылышками и красиво петь, послушает маленький Лермонтов ее пение и скажет:
"Эта птичка хороша,
У нее поет душа".
Или уйдет мама из комнаты, а маленький Лермонтов сядет на ковер около двери и ждет ее, ждет, а потом скажет:
"Что же мама не идет?
Ведь Мишель все ждет и ждет."
И взрослые гости и мама с бабушкой этому удивлялись и радовались.
– Какое дитя интересное! – говорили некоторые гости. – Еще и ходить не умеет как следует, на четвереньках ползает, а уже говорит, да все в рифму.
– Надо записывать за Мишелем его изреченья, – советовали другие гости. – Вырастет, быть может, знаменитым поэтом сделается.
Но так никто и не записывал, все только продолжали удивляться.
И получилось, что стихи, которые сочинял совсем маленький поэт Лермонтов, никто не запомнил, и мы их не знаем. А те, что вы прочитали, просто написаны для примера. Быть может, Михаил Юрьевич сочинял гораздо лучше, хотя ему было два или три года.
Маленького Михаила Юрьевича звали Мишелем. Он жил вместе с мамой и бабушкой в селе Тарханы, недалеко от города Пенза. Этим селом и всеми крестьянами владела бабушка, Елизавета Алексеевна Арсеньева. Папу Михаила Юрьевича звали Юрий Петрович, он был офицером, но поссорился и с мамой маленького Лермонтова, и с бабушкой. Поэтому он жил отдельно. И воспитывала Мишеля бабушка, потому что мама скоро умерла.
  • Проза Лермонтова:
Ашик-Кериб (1837)
Вадим (1833)
Герой нашего времени (1840)
Кавказец (очерк) (1841)
Княгиня Лиговская (1838)
Панорама Москвы (1833)
Штосс (1841)
Я хочу рассказать вам (1837)

  • Поэмы Лермонтова:

    • Азраил (1831)
    • Ангел смерти (1831)
    • Аул Бастунджи (1833-1834)
    • Беглец (1838)
    • Боярин Орша (1835 - 1836)
    • Две невольницы (1829-1830)
    • Демон (1839)
    • Джюлио (1830)
    • Измаил-Бей (1832)
    • Исповедь (1831)
    • Последний сын вольности (1830 - 1831)
    • Кавказский пленник (1828)
    • Каллы (1830 - 1831)
    • Корсар (1828)
    • Литвинка (1832)
    • Монго (1836)
    • Моряк (1832)
    • Мцыри (1839)
    • Олег (1829)
    • Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова (1837)
    • Преступник (1829)
    • Сашка (1835-1839)
    • Сказка для детей (1840)
    • Томбовская казначейша (1837 - 1838)
    • Хаджи Абрек (1833 - 1834)
    • Черкесы (1828)
    • Любимые темы великого М. Ю. Лермонтова
    Лермонтов всегда ценился своими уникальными темами в своих произведениях. Естественно в его стихах иногда проявляются темы актуальные для каждого писателя. Так, например поэт в своем произведении «Тучи», а также «Три пальмы» затрагивает близкую всем тему одиночества и обладания самим собой.
    Нередко великий Лермонтов задавался различными жизненными вопросами, такими как: чтобы было, если бы ничего не было, и что вообще такое ничего, ведь это уже что-то. Также он любил философствовать на тему «Что такое свобода?». Далее по мере развития самого себя и своих поэтических талантов Лермонтову удается ответить на свои вопросы, которые время от времени звучат в его талантливой голове. Причем не малое содействие в этом ему оказывает его литературное направление. Лермонтов, пережив все эти вопросы, начинает ответственно относиться ко всем мелочам жизни. Этот великий писатель настолько пронизывается вопросом свободы, что кажется, будто бы он прочувствовал, что значит ее лишиться. Он пишет, что свобода – это свобода во всем. Это свобода мышления, это свобода мечты и прочее.
    Также Михаил Юрьевич любит писать об отчаянии. Его нельзя назвать сильным поэтом, таким как Тютчев, который также писал о негативных чувствах. Потому, что Тютчев писал о таких чувствах с сарказмом. Он использовал сатиру. Тютчев такие чувства призирал. А вот Лермонтов пишет об этих чувствах с другой стороны. Он пишет, что эти чувства должен испытывать каждый.
    Каждое отдельное человеческое чувство или качество Лермонтов мог сравнить с каким-то другим моментом. Так, к примеру, свободу он сравнивал не с птицами, как это делал Пушкин, а с природой. Свободу он сравнивал с пальмами, которые качает в разные стороны ветер. Также ручеек у него ассоциировался со свободой. Он считал, что свобода должна быть тайной любого человека.


    воскресенье, 4 января 2015 г.

    Отзывы

    Отзыв о рассказе "Замечательная ракета"

    1. Мне понравилось в этом рассказе то, что ракета ракета всё таки всзлетела, хотя и побывала на болоте, а до этого ещё и оцерела, но всё равно она взлетела и взорвалась.
    2. Мне не понравилось в этом рассказе то, что ракета задиралась и считала всех очень эгоистичными, хотя сама была очень эгоистична и считала себя выше всех отсальных.
    3. Я понял что есть люди скромные, а есть те которые просто перед всеми выпендриваються что они лучше во всём.

                                                                 Вывод
    Ракета не послушала других потому что считала себя привыше всех остальных и оцерела, затем попала на болото. Надо слущать советы других, если человек советует вам это значит что ему не безразличны вы и не безразлично что с вами будит.

    Отзыв о рассказе "Преданный друг"

    1. Мне понравилось в этом рассказе то что Маленький Ганс всегда помогал Мельнику не смотря не на что.
    2. Мне не понравилось в этом рассказе то что Мельник пользовался доверием и добротой Ганса. То как Мельник заставлял Ганса делать всё что тот попросит лишь за то что Мельник обещал Гансу свою сломаную тележку.
    3. Я понял что Мельник не был лучшим другом Ганса.
                                                                 Вывод
    Мельник использовал Ганса в своих целях и это точно не настоящая дружба, Настоящий друг не станет использовать друга в своих целях




    Отзыв о рассказе "Счастливый Принц"
    1. Мне понравилось в этом рассказе дружба ласточки и Счастливого принца, то как они были преданны друг другу.
    2. Мне не понравилось то что ласточка погибла, и то что статую принца снесли и выкинули.
    3. Я понял что каждый может нести добро и пользу, будучи уже мёртвым принц помог людям.


                                                            Вывод
    У человека должен быть богатый внутрений мир, нужно иметь состродание, милосердие. Человек должен уметь состродать и проявлять милосерди к тем кто в этом нуждаеться.







                                                                 Отзыв
    На зимние каникулы Ирина Грегорьевна задала нам прочитать три сказки Оскара Уайльда,  "Замечательная ракета", "Преданный друг",  "Счастливый Принц". Я прочитал все эти сказки и они мне довольно таки понравились. Мне очень понравилась сказка "Счастливый Принц" в ней было всё очень мирно, ни кто некого не обижал, не ставил привыше других, также то что Ласточка и Принц были настоящеми друзьями. А в остальных двух сказках всё так и было, например в сказке "Замечательная ракета", Ракета ставила себя привыше всех, думала что она самая важная и что других даже слушать не надо, есть они и есть, и пускай говорят что то. Мне не очень понравилась сказка "преданный друг" тем что Ганс всем помогал Мельнику и в конце умер, а всё за какуюто сломану телегу, кторую Мельник обящал Гансу. Сказка  "Счастливый Принц" мне понравилась больше всего так как, ласточка и Принц были друзьями и ласточка жертвуя собой осталась вместе с Принцом, она могла улететь в Египет в тепло, уют и быть вместе со своей стаей. Жалко только то что птица погибла и статую снесли. В сказке  "Замечательная ракета", я честно говоря надеялся что ракета уже не взлетит, но увы она взлетела, но этого не кто не заметил, и для меня это было радость то что этого не кто не заметил, и мне кажиться что жизнь преподнесла ей важный урок. Но вообщем сказки мне очень понравились, надеюсь у нас ещё будит такая работа с отзывах о сказках,

    Работа с фразеологизмами